23

Tijd voor evaluatie. Dat hoort bij kwaliteitsdenken en is aanleiding tot verdere verbeteringen. 23 dingen heeft mijn blik op de digitale wereld flink verruimd. Ik was mij al lang sterk bewust van de enorme verschuivingen die zich op macro niveau voordoen maar waar je zo gemakkelijk je ogen voor kunt blijven sluiten als je er geen zin in hebt. Ik heb verschillende nieuwe toepassingen leren kennen, zoals 

- bloggen

- flick'r

- podcast

Sommige anderen kende ik wel, maar het daadwerkelijke gebruik is nu mogelijk. Verbluffend vind ik dat j zo gemakkelijk zo snel e.e.a. kunt leren. Een vaag gevoel van onvrede is wel dat het oppervlakkige kennis is: niet de tijd om het echt eigen te maken en dan in dagelijks gebruik snel toe te passen, zowel prive als in werkzaamheden.

Grootste winst is de kijk op sociale netwerken: ik kon mij er weinig bij voorstellen maar in de verschillende toepassingen zie je hoe je toegang hebt tot mede-geinteresseerden. Voor de bibliotheekfunctie zijn er heel veel mogelijkheden en ligt de kunst in het selecteren van toepassingen die de visie en het beleid ondersteunen. Dat vraagt vlg. mij wel om een vervolg. Ik zou het heel goed vinden om een mini-seminar te houden waar dit behandeld wordt en waar direct de vertaling naar werkplannen, HRM-beleid, communicatie met klanten etc. gekoppeld wordt. Er ligt ook veel kans om met partner-instellingen samen te werken. Op zijn minst kunnen we in de info-arrangementen het aanbod uitbreiden. de zakelijke sfeer helpt mensen op weg en/of informeert hun over de 23 dingen. Zou het programma niet onverkort over te nemen zijn in het bibliotheekdienstenaanbod? Ik denk dat de ideeen over de tafel zullen vliegen en dat met een goede begeleiding richting implementatie mooie resultaten voor de klanten zichtbaar , maar vooral van toegevoegde waarde zijn. Ik ben blij dat we de kans hebben gekregen om aan 23 dingen deel te nemen!

ding 22 bibliotheek 2.0

Het filmpje met het bibliotheekmanifest is al wat ouder maar he staat nog prominent op mijn PC omdat het, als je twijfeen over het nut en de noodzaak van digitale toepassingen, motiveert. Ik wist niet dat Kees Hamann het in he Nedelands heeft vertaald maar wat mij betreft mag het op de medewerkersdag 3 november nog eens afgespeeld worden. Misschien moeten we, bij het in onvangst nemen van het certificaat, ook maar een handtekening onder het manifest zetten en dat als BN-manifest in elk BN-kantoor groot ophangen? Ik ben sinds ruim en jaar lid(?of hoe zeg je dat?) van bibliotheek 2.0. Ik vind het een goede mogelijkheid om onze vakkennis te delen als collega's ondering. Zelf merkte ik veel schroom om te reageren of om iets te plaatsen; ik heb niet het idee dat ik iets kan toevoegen of een interessante discussie kan opstarten. Maar als iedereen zo denkt, gebeurt er nooit iets. Heet is altijd leuk om te zien of er bekenden lid zijn geworden en daar wissel je dan meteen wat mee uit. Omdat het zo openbaar is, blijf ik voorzichtig. Wat dat betreft denk ik dat hier de cultuuromslag voor velen van ons nog moet plaatsvinden: leren om vrijer en sneller met je meningen, opvattingen naar buiten te treden, ook al weet je niet wie het zal lezen. Een advies? "Spring....en de volgende sprong dient zich aan"

ding 21 my discoveries

nadat ik wat achtegrondinformatie heb gelezen ben ik bij de OBA en de ZB gaan kijken.
OBA: ik blijf bij mijn oude kritiek dat de manier van presenteren voor veel mensen onduidelijk is. Alleen ervaren catalogusgebruikers(biblioteekmedewekers dus) en sommige standvastige klanten blijven zoeken. Zeker nu wij door 23 dingen in veel verschillende toepassingen hebben gezien hoe gemakkelijk men toegang krijgt tot de functionaliteit wordt het verschil met bibliotheekdiensten steeds groter. Ik heb diverse keren geprobeerd mij aan te melden maar gebruikersnaam en w. worden niet geaccepteerd. Er volgt dan geen duidelijke uitleg: er staat wel " let op hoofd- en kleine letters" maar niet wat daar wel of niet mee kan. In het schermpje wordt iets over een e-mail adres voor vergeten ww. gezegd maar je kunt geen e-mail intypen. Bij OBA vind je op de homepage ook een stuk over my discoveries en moet je eerst door 2-3 pagina's heen om te constateren dat je alleen uitleg vindt. Zet de zoekoptie toch prominenter neer, zodat een klant die meteen ziet. Het taggen heb ik dus zelf nog niet toegepast.
ZB: daar kom je meteen met het asociatief zoeken in aanraking, is beter.
Bij het bekijken valt mij opnieuw op dat het er zo saai uitziet! Ook hier geldt dat de kenners, die kennis van zoekmethodes hebben, wel zullen doorzetten. Maar oppervlakkig geinteresseerden worden niet aangetrokken door viseel aantrekkelijke pagina's. Dat is bij de OBA weer beter.
Maar dat is een ander onderwerp. Ik heb ook even bij Worldcat gekeken

last (FM)

geen James Last, geen Jeroen Last maar FM Last. Ik heb achtergondinformatie gelezen, daartoe mede aangespoord doordat ik bij Diana had gelezen dat een artikel haar wel aansprak. Daarna ben ik het fenomeen zelf gaan verkennen, heb een account aangemaakt en muziek opgezocht. Ik bedien het niet helemaal goed want als ik een artiest had opgezocht kwam er andere muziek. Ik denk van een vergelijkbar artiest. Op de blog van Ieneke las ik een vergelijkbar ervaring. Ik heb een verzameling voor mijn muziekbibliotheek opgehaald. Met wat meer aandacht voor last fm zal het ongetwijfel goed werken voor mij. Voor de bibliotheek zie ik kansen om mensen bekend te maken met de mogelijkheden, om hen bij wijze van spreken het instrument aan te reiken en hen te begeleiden. Bij 23 dingen valt mij voortdurend op dat het niet zo moeilijk s aar dat niet iedereen de zin heeft om zelf lang te experimenteren. Net als de cursussen media-wijsheid, internegebruik kan de bibliotheek hier bijdragen aan et versmallen van de informatiekloof voor digibeten. Ik zie wel iets in een bewering van 23 dingen voor klanten.

sociale netwerken

Ook weer leuk, die netwerken. Ik ben al langer lid van bibliotheek 2.0, hyves en schoolbank. Af en toe kijk ik wel eens, maar ik heb weinig behoefte om een discussie te starten of te reageren op anderen. Komt dat ook omdat ik nooit iemand online aantref en dan is het toch een eenzijdige bedoening. Ik merk dat ok bij het bloggen; als ik een reactie bij een bericht krijg stimueert dat. Ik ben al eeder met Linkedin bezig geweest maar nu ik mij probeerde aan te melden, kwam ik er niet meer op. Dat vind ik ook een nadeel; als je niet alles opschrijft van inloggegevens en wachtwoorden kun je het verder wel vergeten. Toch zie ik de mogelijheden wel. BN zou een sociaal netwerk voor lezers kunnen inrichten waar mensen leeservaringen kunnen uitwisselen. Dan kom je bij de nieuwe rol voor bibliotheekmedewerkers: in die gesprekken kun je meedoen, adviseren, enthousasmeren etc. Weinig vooruitstrevend maar als je met een paar mensen gaat brainstromen heb je zo 10 soortgelijke ideeen te pakken...Als daar dan 1 bruikbare van overblijft..klasse! De foto heb ik tijdens het werken aan 23 dingen genomen en ingevoegd. Op de achtergrond wordt toezicht gehouden (haha)Mjn blog is een beetje saai.

Eigen bibliotheek

Vandaag heb ik een aantal titels van mijn eigen boekenbezit ingevoerd in librarything. toen ik ermee bezig was herinnerde ik nij dat ik dat eerder al eens heb gedaan, waarschijnlijk bij deleciouslibrary. Ik heb enkele titels handmatig gedaan en de rest toegvoegd uit catalogi van KB, Bol.com en Bruna. Lastig is dat je die niet in een zoekopdracht kunt combineren. Een aantal titels is niet terug te vinden. die zou ik ook handmatig kunnen doen. Het is leuk om te zien hoe verschillend de gedeelde titels in aantallen liggen: bij de een is het 2.400 en bij de ander 4. Je ziet snel wat populair is. Wellicht is het een hulpmiddel voor collectioneerders bij het inschatten of bepaalde titels hard zullen gaan lopen? Voor mijzelf zie ik het voordeel vooral bij het overzicht houden op je eigen verzameling. Ik ben niet zo ver fgekomen om met anderen aan de praat te gaan over een boek. Ik neem deel aan een leesclub en dat voegt voor mij echt iets toe i.v.m. nieuwe gezichtspunten: zo'n gesprek leidt voor mij tot verdieping. Virtueel is het aardig voor mensen die het oppervlakkig willen houden(niks mis mee, trouwens)

web2.0

web2 ken ik vooral als deelnemer aan library2.0/bibliotheek2.0 Ik gebruik dat vooral om kennis te maken met deze toepassing van Internet. Wij kennen internet vooral als informatiebron; als een consumptieve wijze van informatievergaring. In de 2e versie van internet is het voor iedereen mogelijk geworden om informatie toe te voegen. Dit illustreert de  enorme bewegingen die gaande zijn in de maatschappij: consumenten kunnen ook producenten worden mits zij daarvoor toegerust zijn. Het is dus niet langer zo dat een beperkt aantal partijen informatie tot stand brengen, verspreiden en toegankelijk maken (voorheen schrijvers, uitgeverijen, detailhandel en bibliotheken). Een voorbeeld als Wikipedia geeft aan dat elke leek die over kennis van een onderwerp bezit deze kennis kan delen. De zorg va bibliotheken dat het betrouwbare informatie dient te zijn valt weg: correctie treedt op doordat andere gebruikers onjuiste informatie kunnen verbeteren. Ik heb voor de opdracht enkele andere web2 instanties bekeken. Mijn persoonlijke ervaring met bibliotheek 2 is tot nu toe dat het weliswaar heel gemakkelijk is om met elkaar informatie uit te wisselen maar dat je toch et wat te melden moet hebben om daar gebruik van te maken. Ik heb meestal het gevoel dat ik niks zinnigs aan het onderwer kan toevoegen.

YouTube

Ik kan wel de url kopieren naar mijn blog maar niet het filmpje zelf en dit rechstraaks als beeldje inzetten. Dat is me andere keren wel gelukt. Ik heb de tip van Rob gevolgd en bewust naar Arthur Japin gezocht en naar de OBA. De 2 url's hebben daar dus betrekking op. Ik ben benieuwd of ze zijn te openen want het geeft een ander beeld dan je verwacht.Leuk.Voor de bibliotheektoepassing hebben we een jaar of twee geleden al ingezet op de mogelijkheid om leuke evenementen op te slaan en deze zodoende aan te bieden aan klanten die niet in de gelegenheid zijn om een lezing of zo bij te wonen. Plaatsen op Youtube kan maar het lijkt mij zinniger om dit aan mensen aan te biedne doe specifieke interesse hebben.
Bij mijn blog stonden eerder al filmpjes. Alleen staan degene die ik wilde laten zien in een rijtje van 4 en dat is niet handig. Wie weet hoe ik dat kan aanpassen?

http://nl.youtube.com/watch?v=AyHbsZbpEhY

http://nl.youtube.com/watch?v=CoHDT1wZrEw

podcasting

Het lijkt steeds gemakkelijker te gaan om een nieuw ding te ontdekken. Ik heb vandaag de lees/kijktips over dit onderwerp bekeken. Helaas kreeg ik het geluidop de pc niet aan de gang; die staatbewust uitgeschakeld om alle herrie van de pubers te voorkomen, maar dat was nu dus een beetje lastig. De bekende uitleg "in plain English"blijft een leuk opstapje. Ik heb 2 podcasts toegevoegd: een van radio 4(klassiek) en een over Maastricht die ik toevallig tegenkwam.
Ik heb op een studiedag van Probiblio een keer een voordracht van Father Roderick meegemaakt . Onder de titel: "Hoe krijg ik de paus aan het podcasten?" leidde hij zijn gehoor 2 jaar geleden al door de toepassingsmogelijkheden. Punt bij deze toepassing blijft natuurlijk de vraag hoeveel muziek en beeld de mens nog verwerkt krijgt. Luisterdichtheid via radio staat erg onder druk. Ik luister zelf alleen maar in de auto. Ook de omroepen trachten via podcasten en andere digitaletoepassingen de luisteraars vast te houden. Het is en blijft een strijd om de aandacht.

Ding 14 IM(chatten)

Het chatten is mij persoonlijk onbekend al zie ik bij mijn pubers datze veel gebruik van maken. Ik zit wel eens mee te kijken met hen(voor zover zij dat toelaten...)Het is inderdaad voor hen een echt esprek met veel stopwoordjes, onnoelheden etc. Maar ja, als ik zelf aan et bellen ben gaat het voor een toehoorder ws. ook wel eens nergens over. het chatten lijkt mij handig voor veel informatiediensten, ook overleg met (huis)artsen etc. zie ikwel zitten onder bepaalde omstandigheden. De toepassingen voor de bieb moeten we zeker benutten ook al is alles wat wij doen eigenlijk via commerciele diensten al beter beschikbaar. Ik denk dat we voor een aantal; jaren wel wat kunnen betekenen om digibeten(zoals wij waren voor 23 dingen) wijzer te maken. Nog maar een cursus "digiwijsheid" dan maar...?

kantoortoepassingen

Wat een handige toepassing! Ik heb een zinnetje aan het voorbeelddocument van Rob(?) toegevoegd, De opdracht was om dit op het web te plaatsen; ik weet niet goed of het de bedoeling is om dat in je eigen blog te doen? Er stond een rij namen onnder "shared" maar die leek mij niet compleet. Ik heb in een nieuw documentje(van 1 1/2 regel) 3 mensen uitgenodigd om te reageren: met behulp van hun reactie kan ik kijken of het voor mij goed werkt. Ook bij foto's, zag ik mijn afbeeldingen uit eerdere opdrachten terug.. Zelf ben ik nog niet uitgenodigd om een document te delen en ik vraag mij af hoe dat werkt. Krijg je een e-mail met een verzoek?

spelen in de zandbak

Dankzij hulp van een coach is mijn probleem opgelost. Bij favoriete weblogs sta ik als nr. 71; alleen staat het niet zo netjes in het rijtje: spaties e.d. Of doet'" het systeem"dat later? Ik heb wat aan restaurants toegevoegd. Als je bezig bent is het inspirerend dat het zo gemakkelijk werkt.

spelen in de zandbak

Dat schoot nog niet zo op. Het toevoegen van mijn blog aan de lijst met favorieten lukt niet: ik zou nummer 71 moeten worden. Ik krijg bij de selectie van de url mieke's blog de url niet geselecteerd om te kopieren. Hoe hebben anderen dit gedaan?
Even rondgekeken bij favoriete steden en restaurants(daar zou een koppeling verplicht moeten worden!).

wiki's

Leuk om ook de achtergrond en het ontstaan van wiki te lezen. Het voorbeeld van Deventer is heel aansprekend: meteen doorklikken naar een youtube ivm kinderboekenweek! Goed hoor.De link naar ander bibliotheekwiki's maakte mij aan het schrikken. Betekent dit dat er nog zo weinig Nederlandse bibliotheken iets mee doen? Mij is niet helemaal duidelijk wat je voor welek toepassingen het beste kunt kiezen. Voor BN heeft Jeroen een keer een blog opgezet. Als je je bezoekers (of medewerkers) in een sociale omgeving wilt laten meedoen: wat kun je dan het beste kiezen? Wiki of blog? Of gewoon alles?
Je ziet met dit soort toepassingen goed hoe belangrijk is om duidelijke keuzes in beleid te maken: als je dit wilt gaan doen moet er tijd voor vrijgemaakt worden om dit alles te faciliteren. Dat hoort ook bij de keuze voor digitalisering. Als ik het goed begrepen heb is digitale bibliotheek in het nieuwe beleidsplan BN een voornemen! Daar vormt 23 dingen een mooie voorbereiding op. Tijd vrijmaken is mischien mogelijk als gevolg van teruglopende uitleen, zelfbediening en andere maatregelen?

aanvulling ding 10 social bookmarking

na een lange onderbreking doe ik ding 10 over. Het lukt mij niet om alle aanbevolen sites te bekijken. Er wordt gevraagd om een nieuwe Adobe flash te installeren, maar als ik dat doe blijft de PC hangen op het aanmeldscherm(gebruikersnaam en wachtwoord). Ik probeerde Netvibes te installeren (de PC is kapot geweest an nu moeten sommige dingen opnieuw geinstalleerd worden; de opslag op een externe drie is niet vlekkeloos verlopen). Ook met netvibes lukt het niet;gebruikersnaam en wachtwoord worden niet geaccepteerd. Ik weet zeker dat ik wel de goede gegevens heb gebruikt, want die had ik gelukkig genoteerd. (lang leve pen en papier).Ik heb wel delicious bezocht en het artikel over tagging in het onderwijs gelezen.

Inmiddels weet ik het euvel met Adobe: ik "mag"dat niet installeren, is voorbestemd aan de netwerkbeheerder thuis! Daar zullen we het tussen de soep en de aardappelen door eens over moeten hebben(haha).

ding 10

Delicious

vandag bekeek ik verschillende mogelijkheden voor het taggen. Ik ben eerst nog even teruggegaan naar Flick'r om wat dineg te oefenen en uit teproberen. het lukt goe om sets te maken. helaas, na het installeren van de 3e wilde ik nog een nieuwe maken maar toen kwam het commerciele kantje om de hoek kijken. Voor maar 25 (dollar) kun je opwaarderen. Dat heb ik maar even niet gedaan. Daarna over naar de nieuwe opdracht: het indelen van de favorieten en het delen daarvan. Ik ben er nog niet echt zelf mee aan de gang gegaan. dat bewaar ik voor een wat vroeger tijdstip.

Het werktuig web 2.0

De gedachten buitelen over elkaar als ik nadenk over het nut en belang van web 2 toepassingen. Want waar gaat het bij web 2 eigenlijk om? Het gaat om de eenvoudigste en meest democratische wijze van kennisdeling waar wij ooit over beschikt hebben. Er zijn geen grenzen meer: geen landsgrenzen, weinig taalgrenzen, geen tijdsgrenzen, geen cultureel of religieus bepaalde grenzen. Duidelijk is dus dat het meer is dan een leuk speeltje waarvan je naar believen kunt zeggen of je er kennis van wilt nemen of niet. Wij, in ons beroep, kunnen ons van geen enkel informatiekanaal permitteren om er geen kennis van te hebben. Iets anders is of we er altijd wat mee moeten doen.

Kort geleden las ik de Nederlandse tekst van het eindexamen HAVO onder de titel: "We leven veel te snel". De tekst is een bewerkt artikel uit het NRC en gaat over de versnelling van de maatschappij. Met name de grote paradox van de informatierevolutieviel mij op: hoe meer tijd we besparen, hoe minder tijd we voorhanden hebben. We profiteren niet van toegenomen efficientie door minder te werken maar vullen de bespaarde tijd op met meer en snellere bezigheden. Door de ICT-techniek en infrastructuur is informatie-uitwisseling (via mobieltjes, email etc.)nog nooit zo snel geweest. Wie had kunnen bedenken dat het vroegere gebrek aan informatie zou omslaan in een overvloed? We zijn van schaarste naar overvloed gegaan en dat betekent een paradox: nu is vrijwaring van informatie, of filters daarvoor, een schaars goed geworden.

Web 2 is een uitstekende mogelijkheid om die nieuwe schaarste te organiseren. Dat gebeurt al veelvuldig; de communities zijn ontelbaar en maken het mogelijk om door grenzen van tijd, taal, cultuur te gaan en zodoende je als burger zelfstandig te informeren. Lotgenotencontact, gespecialiseerde informatie, internationale orientatie: de patient kan meer weten dan de dokter.

Vanuit de bibliotheekfunctie sluit dit perfect aan op onze doelstelling: het bevorderen van het vrije verkeer van informatie. Alleen: het gebeurt niet meer op onze vooorwaarden, binnen onze 4 muren, binnen onze openingstijden, met onze gelimiteerde kennis van bronnen. Dat leidt tot een indentiteitscrisis: want waar zijn wij dan nog voor? Duidelijk: niet langer schrijven wij voor over welke informatie en kennis de kllnt kan beschikken. Maar wat wij wel kunnen is onze klanten toerusten op de mogelijkheden die hen ten dienste staan. Dat vraagt een ander paradigma: wij moeten nog leren met andere ogen te kijken naar de functie bibliotheek in de samenleving. Maar als we anders kijken, zien we dat door uitstekende kennis van mogelijkheden( bronnen, digitale technieken, bestaande en nieuwe communities) de bibliotheek een rol heeft bij het verkrijgen van nieuwe schaarste. De mogelijkheden zijn oneindig voor wie kijkt en luistert.

mag er ook humor op een blog?

...een beetje de draak steken met ons vak, dat mag toch wel?

laat duizend bloemen bloeien op het BN-web

ding 8

Spelen met plaatjes dus... ik heb via flick'r toys een kaart gemaakt met de landen waar ik geweest ben(dat zjn er niet zo veel). Wat mij niet lukte is om deze kaart rechtstreeks in mijn blog te krijgen. Nu heb ik deze eerst opgeslagen bij mijn afbeeldingen en ga ik dadelijk proberen of ik hem in mijn blog krijg. Wat wel gelukt is: ik heb mijn foto in het profiel van een kader voorzien via de 'toys': een frosted randje. Maar moet je nu elke nieuwe toepassing opslaan in je favorieten en van daaruit er gebruik van maken of kan het ook andersom? Daar wil ik nog achterkomen. Ik mis wel de mogelijkheid om op de werkplek ervaringen uit te wisselen. Nu is het afwachten of iemand mijn reacties leest en daar op reageert. Wel leuk was dat ik Bernadette een tip kon geven voor het thuisgebruik en dat zij liet weten dat het geholpen heeft. Zo leren we van elkaar: leuk.
Ik heb ook nog geprobeerd een mosaic van fotot's te maken. Ik moest echter zo lang wachten voor er iets op het scherm gebeurde dat ik het mes in het varken heb laten steken.

Shanghai Skyline

Shanghai Skyline
Originally uploaded by Keith Marshall

Ding 6 Flick'r
Ik zat eerst even fout. Toen ik op flick'r klikte; bij "choose photo's" kwam ik telkens bij 'mijn documenten'(Word programma )uit, waar ik wel eigen foto's kon downloaden, maar geen foto's van flick'r .Toen ik een opdracht in het 'search'bliokje gaf, lukte het meteen. Als je librarians intikt kom je een massa foto's tegen, ook leuk. Ik heb gekozen voor deze foto van Shanghai omdat mijn dochter daar in de zomer voor een paar weken naar toe gaat. Ik heb haar al gesuggereerd om tijdens haar reis een blog bij te houden, maar daar stond zij wat wantrouwend tegenover: "Moet ik daar dan elke dag wat opzetten? Maar ik heb vakantie....!"

RSS

Ik heb net de tabs van Rob toegevoegd aan mijn netvibes. Dat ging prima, er was wel stagnatie omdat de netvibes-toegang een paar keer bleef hangen. Ik neem aan dat Rob straks alle BN-rss in een overzicht zet zodat wij het onder 1 tab kunnen terugvinden? Ook bij het toevoegen van rss van anderen kom ik wel hindernissen tegen; bij Technocrati(pagina kon niet weergegeven worden) en Google lukt het niet om toe te voegen. Ik merk wel dat een herhaalde poging soms de oplossing is. Ik zie soms op de blogs van anderen iets over 100 woorden. Is daar iets over afgesproken? Moet een blogbericht aan de 100-woordennorm voldoen?

Ik heb net enkele blogs van BN-collega's bekeken. Geweldig! Ik ben nieuwgierig naar wie er achter die verzonnen namen zitten. Ik log in vanuit mijn thuissituatie en ik heb geprobeerd om bij verschilleden mensen een reactie achter te laten. heel vaak zit er geen ractieformulier op de blogs. weet iemand hoe dat zit? Is dat omdat ik vanuit de thuissituatie werk? Ik ben benieuw naar de verder ervaringen....

Oba Amsterdam

Oba Amsterdam
Originally uploaded by Hotfield

zomaar een plaatjes uit 23 dingen- oefening(gebruik Flick'r)

Flickr

This is a test post from , a fancy photo sharing thing.

Flickr

This is a test post from , a fancy photo sharing thing.

rss

Vanavond heb ik via 23 dingen nog eens aan het toevoegen en indelen van rss-feeds via netvibes gewerkt. Inmiddels heb ik mijn eigen vraag bij dat onderdeel (waar geen antwoord op is gekomen) zelf beantwoord en ontdekt dat ik netvibes apart moet opstarten. Hoewel: ik heb ergens iets gezien als:”toevoegen aan blog”, maar ik weet niet waar ik dat gezien heb. Ik heb nieuwe tabs toegevoegd en wilde mijn rss feeds opnieuw indelen. Dat is niet gelukt: slepen gaat niet en ook bij het aanklikken van diverse icoontjes staat geen mogelijkheid om te verplaatsen. Die vraag moet ik ergens beantwoord zien te krijgen. Een ander probleem doet zich voor: ik weet niet hoe ik nieuwe berichten moet opstellen. Het feit dat dit hie nu staat lijkt daarmee in tegenspraak. Als ik naar mij eigen blog ga, zie ik nergens een mogelijkheid om een nieuw bericht op te stellen. Ik ben nu teruggegaan naar "Blogger" en heb mij daar aangemeld, maar dat kan toch niet de bedoeling zijn?
En waarom staat er zo'n rare tijd bij de gepubliceerde berichten? Ik schrijf dit om 23.00 uur.

Ongewone lezer!

Ik heb een ontzettend leuk boekje gelezen! De schrijver is Alan Bennett; de titel: "De ongewone lezer". De Engelse koningin ontdekt per toeval een bibliobus bij Windsor castle, stapt naar binnen en leent uit beleefdheid een boek Dat is het begin van een ongekend leesavontuur dat het gekooide leven van de koningin openbreekt en langs een reeks van hilarische en schrijnende gebeurtenissen voert. Een satire op onze cultuur, waar ontlezing vanzelfsprekend is geworden. Tegelijkerijd is dit een ode aan de literatuur. Slechts 148 pagina's, dus geen enkel excuus om dit over te slaan.

Eenvoudig?

Het eerste probleem dat ik tegenkom als ik na verloop van enkele weken weer aan mijn blog werk dient zich aan.
Ik startte de blog en kreeg die keurig op het scherm! Ik kon echter niet ontdekken hoe ik een nieuw bericht moet plaatsen. Na het aanklikken van elke knop die ik zag, ben ik nu in dit bericht. Hoe? Geen flauw idee, dus waarschijnlijk tref ik de volgende keer hetzelfde euvel. Wie maakt mij wijzer?

rss

De rss feeds lukken nu wel. Hret is wel belangrijk om met je bibliotheek na te denken over, of een soort logboek bij te houden waarop je, de ideeen/suggesties die je gaandeweg 23 dingen verzamelt. Volgens mij moet je als bibliotheek bij de start een koers uitzetten hoe je ermee verder wilt gaan anders zakt de opgedane kennis meteen weg. je zou nu dus moeten bepalen wat je met rss op je eigen site wilt gaan doen(klanten informeren!). Bijv. ook tekst en uitleg dmv de site hoe je gebruikers voordeel kunnen hebben bij de kennis die wij opdoen. Vlg. mij doet probiblo dat.

Inmiddels heb ik wat geprobeerd met foto's.: nog steeds niet gelukt.
Wel mijn profiel veranderd, dat ging goed, maar ook daar lukte het niet om aan foto's te komen. Die staan dus niet goed op onze PC. Toen ik de blog afsloot, vergat ik om die toe te voegen aan favorieten en wist ik niet hoe ik er weer bij moest komen. Het is dus echt pionieren, maar waarschijnlijk leer je daar het meeste van. Ik weet nog niet hoe de link met 23 dingen wordt gemaakt, dat lijkt niet vanzelf te gebeuren.
Ik heb gebruik gemaakt van blogger.

Nou, hier staat-ie dan. Na een hoop gemier om een gmail-account aan te maken is het gelukt. Het is natuurlijk simpel op deze manier maar je loopt toch aan tegen meldingen waarvan je denkt "wat moet ik hier nu mee?" Misschien is dat wel ons grootste euvel om de overstap naar de digitale bibliotheekwereld te maken; we lezen te goed en willen alles doorgronden voordat we een volgende stap maken.
Ik wilde een plaatje invoegen en dat lukt dan weer niet: ik kliket "add image", ging naar mijn afbeeldingen, kopieerde een plaatje, ging terug naar dit bericht en helaas: ik krijg het er niet in toegevoegd. dat moet toch mogelijk zijn want ik heb het wel eerder gedaan ,maar niet vaak genoeg om routine te verwerven. Moet ik nou mijn naam nog onder dit bericht zetten of is het wel duidelijk dat dit van mij is? We zullen zien.